Líneas teóricas fundamentales para una educación emocional
El objetivo del artículo es trazar líneas teóricas que puedan fundamentar procesos de educación emocional. El método se inscribe en la revisión narrativa, caracterizada por investigar un tópico de forma más o menos exhaustiva, y se ubica en el espectro amplio de la relación entre emociones y educaci...
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| Pubblicato in: | Educación y Educadores |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de La Sabana
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83464752008 https://www.redalyc.org/journal/834/83464752008/ https://www.redalyc.org/journal/834/83464752008/html/ https://www.redalyc.org/journal/834/83464752008/83464752008.epub https://www.redalyc.org/journal/834/83464752008/movil |
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