Neurociencias, emociones y educación superior: una revisión descriptiva
El desarrollo de habilidades socioemocionales desafía los escenarios educativos, laborales y sociales. Los avances investigativos de las neurociencias evidencian el vínculo entre cognición y emoción, y aportan fundamentos para comprender las bases neuronales y psicobiológicas de los procesos educati...
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| Udgivet i: | Estudios Pedagógicos |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Austral de Chile
2020
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565056021 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056021/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056021/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056021/173565056021.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056021/movil |
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