Nuevos discursos en la formación docente en lengua materna y extranjera en Colombia
El objetivo principal del artículo es proponer un enfoque interdisciplinario y totalizador que permita la transformación de la naturaleza y el alcance del sujeto-docente de lenguas en Colombia, en el marco del posmétodo, las comunidades de práctica, la multialfabetización y la multimodalidad. A trav...
Zapisane w:
| Wydane w: | Educación y Educadores |
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| Główni autorzy: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad de La Sabana
2016
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| Hasła przedmiotowe: | |
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