La construcción discursiva del conocimiento científico en el aula
El presente estudio etnográfico y de análisis de la interacción discursiva se realizó en clases de ciencias naturales en los grados segundo y tercero de primaria, en tres escuelas públicas de Bogotá, Colombia. El análisis explora la manera como la cons- trucción del conocimiento científico en el aul...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Educación y Educadores |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de La Sabana
2013
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83428614002 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|