La enseñanza de las teorías de la Administración: limitantes epistémicos y posibilidades pedagógicas

En su devenir histórico, el conocimiento en Administración se ha estructuradocon una vasta producción de enunciados, algunos con estatus de teoría y otros más con un“aire” de discurso ideológico. Es así como el constructo del saber administrativo ha bandeadoentre dos lógicas que en ocasiones se hibr...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
Hlavní autor:	Diego Armando Marín Idárraga
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Nacional de Colombia 2005
Témata:	Administración y Contabilidad
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81802604
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!