Teoría del Cambio Subjetivo: Aportes desde un Estudio Cualitativo con Profesores
Se reportan los hallazgos de una investigación que reconstruye la teoría subjetiva de un grupo de docentes participantesde un diplomado de educación en valores acerca de su propio proceso de cambio. A una muestra de 12 profesores chilenosse le realizaron 35 entrevistas y se analizaron algunos docume...
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| Опубліковано в:: | Revista Colombiana de Psicología |
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| Автори: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Nacional de Colombia
2015
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80441602009 |
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