Teorías subjetivas de docentes sobre la implementación de los objetivos transversales en un contexto complejo
Se presenta un estudio cualitativo sobre teorías subjetivas (TS) de docentes respecto a la implementación de los Objetivos Transversales (OT) en una comuna del norte de Chile. Las entrevistas se llevaron a cabo a través del modelo de entrevista episódica con 13 docentes. El resultado se analizó medi...
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| Pubblicato in: | Psicoperspectivas |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=171060287002 https://www.redalyc.org/journal/1710/171060287002/ https://www.redalyc.org/journal/1710/171060287002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1710/171060287002/171060287002.epub https://www.redalyc.org/journal/1710/171060287002/movil |
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