Análisis del tiempo como categoría didáctica en el Plan de Estudios 2022 primaria
El tiempo constituye una categoría didáctica estudiada desde Rousseau y ha tenido implicaciones en los procesos de escolarización. Este artículo explora dicha temática en el marco del Plan de Estudios 2022 con el propósito de identificar la concepción de temporalidad que subyace a este currículo par...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
2026-06-01
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| Colecção: | Paradigma |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/23070 |
| Tags: |
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