Lo educativo como ensamblaje. Notas para una "caja de herramientas"
En este trabajo se propone una reflexión sobre la educación durante la pandemia de COVID-19. Para ello, se examina el modelo de las “sociedades de control” propuesto por Gilles Deleuze y cómo este afecta a la práctica educativa. Este desafía el modelo tradicional centrado en la escuela como centro d...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Educación y Ciencia |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2024
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=788783967008 https://www.redalyc.org/journal/7887/788783967008/ https://www.redalyc.org/journal/7887/788783967008/html/ https://www.redalyc.org/journal/7887/788783967008/788783967008.epub https://www.redalyc.org/journal/7887/788783967008/movil |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|