Análisis y resolución de casos-problema mediante el aprendizaje colaborativo
El artículo presenta y discute una experiencia de innovaciónde la docencia universitaria en el ámbito disciplinarde la Psicología de la Educación, basada en una metodologíade análisis y resolución de casos-problema enpequeños grupos colaborativos, y en el uso de tecnologíasde la información y de la...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
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| Principais autores: | , , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universitat Oberta de Catalunya
2006
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78030210 |
| תגים: |
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