Tres rupturas decoloniales para repensar la formación profesional en Pedagogía Infantil

Las rupturas acá dispuestas hacen parte de las construcciones epistémicas previas para dar lectura y desarrollo al propósito central de la investigación, orientado a caracterizar discursos y prácticas de docentes y estudiantes del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de Uniminuto UVD frent...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

இதில் வெளியிடப்பட்டது:	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Fernando Andrade-Sánchez, Lina María Lemus-Manrique, Deisy Carolina Lizarazo-Mosquera, Elba Janneth Merlano-Galvis
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Espanhol
வெளியிடப்பட்டது:	Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2018
பொருள்கள்:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77355376007 https://www.redalyc.org/journal/773/77355376007/ https://www.redalyc.org/journal/773/77355376007/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77355376007/77355376007.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77355376007/movil
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!