MACROCAMPOS COMO PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO E INOVAÇÃO CURRICULAR NO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR
ste artigo analisa os macrocampos enquanto proposta de integraçãoe inovaçãocurricular,apresentada pelo Programa Ensino Médio Inovador (Pro-EMI)como estratégia para promoveruma Proposta de Redesenho Curricular (PRC) capaz de tornar o Ensino Médio mais atrativo,produtivo e dinâmicoaos estudantes.Confo...
Na minha lista:
| Publicado no: | Revista e-Curriculum |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2014
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76632904014 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|