MACROCAMPOS COMO PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO E INOVAÇÃO CURRICULAR NO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR
ste artigo analisa os macrocampos enquanto proposta de integraçãoe inovaçãocurricular,apresentada pelo Programa Ensino Médio Inovador (Pro-EMI)como estratégia para promoveruma Proposta de Redesenho Curricular (PRC) capaz de tornar o Ensino Médio mais atrativo,produtivo e dinâmicoaos estudantes.Confo...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Revista e-Curriculum |
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| Glavni autori: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2014
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76632904014 |
| Oznake: |
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