Načítá se...

Formación docente, práctica pedagógica y saber pedagógico

Los docentes generamos teorías de manera consciente o inconsciente, que pueden contribuir a la constitución de una base de conocimientos sobre los procesos que explican nuestra actuación profesional y el reconocimiento de esta realidad constituye un nuevo referente para analizar la formación permane...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Laurus
Hlavní autor: Víctor Díaz Quero
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2006
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76109906
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!