Formación docente, práctica pedagógica y saber pedagógico
Los docentes generamos teorías de manera consciente o inconsciente, que pueden contribuir a la constitución de una base de conocimientos sobre los procesos que explican nuestra actuación profesional y el reconocimiento de esta realidad constituye un nuevo referente para analizar la formación permane...
Guardado en:
| Publicado en: | Laurus |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2006
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76109906 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|