Relevancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje: estudio comparativo

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Revista RedCA
Principais autores:	Kárilyn Brunett-Zarza, Alba Alejandra Lira-García, Susana Silvia Zarza-Villegas, Rossanna Jovita Giles-Díaz, Alicia López-González
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad Autónoma del Estado de México 2024
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748779578006 https://www.redalyc.org/journal/7487/748779578006/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748779578006/html/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748779578006/748779578006.epub https://www.redalyc.org/journal/7487/748779578006/movil https://doi.org/10.36677/redca.v7i19.22235
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