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Estudiantes con discapacidad, inclusión y justicia educativa: una mirada desde los estudiantes de Licenciatura en Educación Especial

El presente artículo es resultado de un estudio que pretendió dar respuesta a la siguiente interrogante: ¿Cómo se están comprendiendo los principios de justicia educativa, como la igualdad y equidad? Partió de una perspectiva cualitativa cuyo interés fue dar cuenta de los discursos que estudiantes d...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Emerging Trends in Education
1. Verfasser: Rodolfo Cruz Vadillo
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Juárez Autónoma de Tabasco 2026
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748181379006
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