Estudiantes con discapacidad, inclusión y justicia educativa: una mirada desde los estudiantes de Licenciatura en Educación Especial
El presente artículo es resultado de un estudio que pretendió dar respuesta a la siguiente interrogante: ¿Cómo se están comprendiendo los principios de justicia educativa, como la igualdad y equidad? Partió de una perspectiva cualitativa cuyo interés fue dar cuenta de los discursos que estudiantes d...
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| Pubblicato in: | Emerging Trends in Education |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
2026
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748181379006 |
| Tags: |
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