Actitudes hacia las matemáticas con tecnología: Un estudio en educación secundaria
Se reporta el presente estudio, cuyo objeto fue conocer las actitudes hacia las matemáticas per se y las actitudes hacia las matemáticas con el uso de la tecnología. La metodología empleada fue de corte mixto, con diseño de triangulación concurrente (Ditriac). Participaron 130 estudiantes de primer...
Zapisane w:
| Wydane w: | Horizontes Pedagógicos |
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| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Corporación Universitaria Iberoamericana
2024
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| Hasła przedmiotowe: | |
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