Actitudes hacia las matemáticas con tecnología: Un estudio en educación secundaria
Se reporta el presente estudio, cuyo objeto fue conocer las actitudes hacia las matemáticas per se y las actitudes hacia las matemáticas con el uso de la tecnología. La metodología empleada fue de corte mixto, con diseño de triangulación concurrente (Ditriac). Participaron 130 estudiantes de primer...
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| Publicado en: | Horizontes Pedagógicos |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Corporación Universitaria Iberoamericana
2024
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681691007 https://www.redalyc.org/journal/7376/737681691007/ https://www.redalyc.org/journal/7376/737681691007/html/ https://www.redalyc.org/journal/7376/737681691007/737681691007.epub https://www.redalyc.org/journal/7376/737681691007/movil |
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