Algunos principios psicológicos para una instrucción de la matemática avanzada
El presente trabajo de carácter cualitativo, tiene como propósito describir algunos principios psicológicos que direccionan el proceso instruccional de la matemática avanzada que se administra en el nivel de pregrado del Sistema Educativo Venezolano. A tal efecto el tipo de investigación fue el docu...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Omnia |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad del Zulia
2013
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73730059006 |
| Tagy: |
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