Jesús de Nazaret y los marginados: claves, valores y principios inclusivos
La educación inclusiva es un objetivo que el sistema educativo español se propone conseguir. Si bien la normativa educacional actual (LOMLOE, 2020) apuesta por los principios de inclusión escolar, no obstante, queda mucho por hacer para erradicar el modelo terapéutico que está instaurado, a fin de p...
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| Опубликовано в:: | Revista de Educación Religiosa |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Finis Terrae
2024
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737179397002 https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/ https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/html/ https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/737179397002.epub https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/movil https://doi.org/10.38123/rer.v3i2.455 |
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