Jesús de Nazaret y los marginados: claves, valores y principios inclusivos
La educación inclusiva es un objetivo que el sistema educativo español se propone conseguir. Si bien la normativa educacional actual (LOMLOE, 2020) apuesta por los principios de inclusión escolar, no obstante, queda mucho por hacer para erradicar el modelo terapéutico que está instaurado, a fin de p...
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| Опубліковано в:: | Revista de Educación Religiosa |
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| Автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Finis Terrae
2024
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737179397002 https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/ https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/html/ https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/737179397002.epub https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/movil https://doi.org/10.38123/rer.v3i2.455 |
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