Jesús de Nazaret y los marginados: claves, valores y principios inclusivos
La educación inclusiva es un objetivo que el sistema educativo español se propone conseguir. Si bien la normativa educacional actual (LOMLOE, 2020) apuesta por los principios de inclusión escolar, no obstante, queda mucho por hacer para erradicar el modelo terapéutico que está instaurado, a fin de p...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista de Educación Religiosa |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Finis Terrae
2024
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737179397002 https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/ https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/html/ https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/737179397002.epub https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/movil https://doi.org/10.38123/rer.v3i2.455 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|