Jesús de Nazaret y los marginados: claves, valores y principios inclusivos
La educación inclusiva es un objetivo que el sistema educativo español se propone conseguir. Si bien la normativa educacional actual (LOMLOE, 2020) apuesta por los principios de inclusión escolar, no obstante, queda mucho por hacer para erradicar el modelo terapéutico que está instaurado, a fin de p...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista de Educación Religiosa |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Finis Terrae
2024
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737179397002 https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/ https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/html/ https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/737179397002.epub https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397002/movil https://doi.org/10.38123/rer.v3i2.455 |
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