LA SUPERACIÓN PROFESIONAL DEL TUTOR DE LA ENSEÑANZA TÉCNICA Y PROFESIONAL A PARTIR DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

A partir de los cambios que generó la Maestría en Ciencias de la Educación de amplio acceso en la labor del tutor, se evaluó la transformación de la superación profesional de los tutores en el proceso de formación académica mediante la metodología de la investigación acción participativa que transit...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Varela
Hauptverfasser:	Mayda Morales González, Miriam Carballo Barcos
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Central Marta Abreu de Las Villas 2011
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280187004
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