Didácticas para los procesos de enseñanza-aprendizaje en la práctica formativa en Hemostasia
El desarrollo de pruebas diagnósticas para la detección de alteraciones de la hemostasia, su interpretación y correlación requiere del estudio permanente y detallado de los procesos bioquímicos, fisiológicos y patológicos. Los factores que entran a participar en los procesos de enseñanza-aprendizaje...
Uloženo v:
| Vydáno v: | PAPELES |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Antonio Nariño
2020
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=724083014006 |
| Tagy: |
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