Pasado y presente en la enseñanza de la escritura en Escuelas Normales

La presente investigación histórica, abordada en cuatro etapas: “heurística, doxografía, etiología y síntesis histórica” (Rátiva, 2017a, p. 1), consultó fuentes primarias y secundarias, como periódicos del siglo XIX y XX, planes de estudio, normatividad, artículos, libros y documentos de la Escuela...

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Bibliographic Details

Published in:	Enunciación
Main Authors:	Marlén Rativa Velandia, José Rubens Lima Jardilino, Claudia Figueroa
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2018
Subjects:	Lengua y Literatura
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679829002
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