La Profesionalización docente. Estudio comparativo: caso Escuelas Normales Colombia, Guatemala y Honduras
Entendemos la profesionalización docente como el proceso que conlleva al educador[1] a reconocerse y asumirse (identidad) como el profesional de la enseñanza, quien tiene un saber que es capaz de transformarlo y adecuarlo a las diversas situaciones que atiende en los espacios académicos en los que...
Bewaard in:
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2025-06-01
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| Reeks: | Revista Española de Educación Comparada |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/44071 |
| Tags: |
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