La Profesionalización docente. Estudio comparativo: caso Escuelas Normales Colombia, Guatemala y Honduras
Entendemos la profesionalización docente como el proceso que conlleva al educador[1] a reconocerse y asumirse (identidad) como el profesional de la enseñanza, quien tiene un saber que es capaz de transformarlo y adecuarlo a las diversas situaciones que atiende en los espacios académicos en los que...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2025-06-01
|
| Loạt: | Revista Española de Educación Comparada |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/44071 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|