VOZES DO COTIDIANO: NARRATIVAS DOCENTES COMO TESSITURAS DE MASCULINIDADES NA ESCOLA
Este estudo examina como narrativas docentes integram estudos de masculinidades no contexto escolar, utilizando uma abordagem construcionista social e pesquisa narrativa. Ao analisar relatos de professores sobre experiências com masculinidade, buscamos entender como essas narrativas incorporam quest...
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| Publicat a: | Reflexão e Ação |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2024
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| Matèries: | |
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