Diseño de una estrategia pedagógica para fortalecer competencias para la práctica basada en evidencia en estudiantes de enfermería. Estudio de investigación-acción

Introducción. Las estrategias pedagógicas actuales, que abordan la práctica basada en evidencia, parecen tener limitaciones para desarrollar las habilidades de los estudiantes. El objetivo de este estudio fue diseñar una estrategia pedagógica, a partir de las preferencias de estudiantes y profesores...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	MedUNAB
Hlavní autoři:	Skarlet Marcell Vásquez, Bella Nery Torres-Carvajal, Mary Luz Jaimes-Valencia, Adriana Patricia Bonilla-Marciales
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Autónoma de Bucaramanga 2024
Témata:	Medicina
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71982434012 https://www.redalyc.org/journal/719/71982434012/ https://www.redalyc.org/journal/719/71982434012/html/ https://www.redalyc.org/journal/719/71982434012/71982434012.epub https://www.redalyc.org/journal/719/71982434012/movil
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