O brincar nas políticas educativas e na formação de profissionais para a educação de infância – Portugal (1997-2017)
No atual panorama socioeducativo identifica-se uma controvérsia na Educação de Infância em que a escalada da sua ‘escolificação’ vem sendo confrontada com a sua desconstrução e a defesa de uma pedagogia da infância na qual o brincar, como direito das crianças e expressão cultural infantil, é assumid...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | EccoS Revista Científica |
|---|---|
| Prif Awduron: | , |
| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Português |
| Cyhoeddwyd: |
Universidade Nove de Julho
2019
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566372005 https://www.redalyc.org/journal/715/71566372005/ https://www.redalyc.org/journal/715/71566372005/html/ https://www.redalyc.org/journal/715/71566372005/71566372005.epub https://www.redalyc.org/journal/715/71566372005/movil https://doi.org/10.5585/EccoS.n50.14109 |
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