O brincar nas políticas educativas e na formação de profissionais para a educação de infância – Portugal (1997-2017)
No atual panorama socioeducativo identifica-se uma controvérsia na Educação de Infância em que a escalada da sua ‘escolificação’ vem sendo confrontada com a sua desconstrução e a defesa de uma pedagogia da infância na qual o brincar, como direito das crianças e expressão cultural infantil, é assumid...
Shranjeno v:
| izdano v: | EccoS Revista Científica |
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| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Universidade Nove de Julho
2019
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| Teme: | |
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