Políticas educacionais, reconhecimento e concepções plurais de justiça social: uma revisão de literatura
O artigo objetiva interpretar as relações entre escolarização e desigualdades, a partir da análise sistemática de estudos publicados em periódicos brasileiros da área de Educação. Trata-se de um estudo teórico realizado em artigos publicados entre 2011 e 2015, no qual, além de um levantamento das re...
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| Publié dans: | EccoS Revista Científica |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Nove de Julho
2019
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| Sujets: | |
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