Diversidade cultural no espaço escolar: implicações no ensino, na aprendizagem e nos processos de subjetivação
Esta pesquisa analisa relações interpessoais e educativas entre docentes e alunos(as) imigrantes bolivianos(as), descendentes de bolivianos(as) e não bolivianos(as) em sala de aula, nas dependências de uma escola pública do Ensino Fundamental II, no município de São Paulo. Teve como objetivos verifi...
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| 發表在: | EccoS Revista Científica |
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| Principais autores: | , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Universidade Nove de Julho
2019
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| 主題: | |
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