Género y motivación situacional en Educación Física: claves para el desarrollo de estrategias de intervención

Numerosos estudios evidencian que los niveles de actividad física disminuyen en la adolescencia, siendo más pronunciado este descenso entre el género femenino. Por ello, y siguiendo la teoría de la autodeterminación, el objetivo del presente estudio fue analizar la influencia del género en variables...

Full beskrivning

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Bibliografiska uppgifter
I publikationen:RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte
Huvudupphovsmän: Javier Sevil, Ángel Abós, Jose A. Julián, Berta Murillo, Luis García-González
Materialtyp: Artigo
Språk:Espanhol
Publicerad: Editorial Ramón Cantó Alcaraz 2015
Ämnen:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
diversión
educación física
estrategias docentes
Motivación autodeterminada
necesidades psicológicas básicas
Länkar:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71039643007
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