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Creencias del futuro profesorado: multilingüismo y la enseñanza de lenguas

En las últimas décadas, los pilares de la escuela multilingüe se han afianzado en la Unión Europea, plasmándose en infinidad de propuestas metodológicas innovadoras y en iniciativas precursoras a nivel mundial para la recuperación y transmisión de lenguas minoritarias. En este sentido, el diseño cur...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Educación XX1
Hoofdauteurs: Mikel Gartziarena, Jon Altuna
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Universidad Nacional de Educación a Distancia 2022
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70672510006
https://www.redalyc.org/journal/706/70672510006/
https://www.redalyc.org/journal/706/70672510006/html/
https://www.redalyc.org/journal/706/70672510006/70672510006.epub
https://www.redalyc.org/journal/706/70672510006/movil
https://doi.org/10.5944/educxx1.30022
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