Creencias del futuro profesorado: multilingüismo y la enseñanza de lenguas
En las últimas décadas, los pilares de la escuela multilingüe se han afianzado en la Unión Europea, plasmándose en infinidad de propuestas metodológicas innovadoras y en iniciativas precursoras a nivel mundial para la recuperación y transmisión de lenguas minoritarias. En este sentido, el diseño cur...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Educación XX1 |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70672510006 https://www.redalyc.org/journal/706/70672510006/ https://www.redalyc.org/journal/706/70672510006/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70672510006/70672510006.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70672510006/movil https://doi.org/10.5944/educxx1.30022 |
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