SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS EMOCIONALES EN ALUMNADO CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

En este artículo se valora un proceso de enseñanza de competencias emocionalesque utiliza un software educativo para alumnado con trastornos del espectro autista. Dos alumnos con trastorno autista y dos con síndrome de Asperger de educación primaria y secundaria participaron en un diseño de investig...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educación XX1
Hauptverfasser: Josefina Lozano Martínez, Salvador Alcaraz García
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Educación a Distancia 2011
Schlagworte:
Educación
enseñanza
Software educativo
competencias emocionales
trastorno del espectro autista
Online Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70618742008
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