Calidad de la educación, calidad en la educación. Hacia su necesaria integración
El autor formula la tesis de que la tradicional preocupación y las aportaciones de los educadoresy pensadores de la educación en torno a la naturaleza, sentido y esencia de la misma, estoes, de la calidad de la educación, puede y debe ser compatible con los movimientos, propuestasy actuaciones de nu...
Guardat en:
| Publicat a: | Educación XX1 |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2005
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600801 https://www.redalyc.org/journal/706/70600801/ https://www.redalyc.org/journal/706/70600801/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70600801/70600801.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70600801/movil |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|