Aprendizaje Cooperativo: Bases teóricas y hallazgos empíricos que explican su eficacia
El aprendizaje cooperativo (AC) es una de las formas de organizar la enseñanzacon mayor respaldo teórico y empírico, y cada vez más empleada. Estetrabajo revisa la teoría del contacto de Allport (1954/1962) para explicar por quélos métodos de AC tienen efectos positivos en las relaciones intergrupal...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Educación XX1 |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2002
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600512 |
| Tagy: |
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