Caracterização dos instrumentos de avaliação das aprendizagens dos estudantes do Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
Este trabalho tem como objectivo caracterizar os instrumentos de avaliação das aprendizagens dos estudantes do ISCED-Huambo, identificando modelos instrumentais de avaliação, para o melhoramento desse processo na instituição em referência. A partir do objectivo proposto, abordou-se primeiramente sob...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista angolana de ciências |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Rainha Njinga a Mbande
2020
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=704174699005 https://www.redalyc.org/journal/7041/704174699005/ https://www.redalyc.org/journal/7041/704174699005/html/ https://www.redalyc.org/journal/7041/704174699005/704174699005.epub https://www.redalyc.org/journal/7041/704174699005/movil |
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