Caracterização dos instrumentos de avaliação das aprendizagens dos estudantes do Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
Este trabalho tem como objectivo caracterizar os instrumentos de avaliação das aprendizagens dos estudantes do ISCED-Huambo, identificando modelos instrumentais de avaliação, para o melhoramento desse processo na instituição em referência. A partir do objectivo proposto, abordou-se primeiramente sob...
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| Publicado en: | Revista angolana de ciências |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Rainha Njinga a Mbande
2020
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=704174699005 https://www.redalyc.org/journal/7041/704174699005/ https://www.redalyc.org/journal/7041/704174699005/html/ https://www.redalyc.org/journal/7041/704174699005/704174699005.epub https://www.redalyc.org/journal/7041/704174699005/movil |
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