A REALIDADE BATE À PORTA: a confrontação entre a formação docente, o discurso da sociedade e a realidade multilíngue da sala de aula
É cada vez mais evidente que o professor de português vive um dilema dentro da sala de aula: de um lado, a crença arraigada na sociedade de que o professor de Português deve ensinar o "bom português" ou o "português correto", diretamente associado ao português da variante padrão ou "culta", como alg...
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| Publié dans: | Travessias |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078619023 |
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