Estrategias organizativas y didácticas para atender a la diversidad: una mirada desde el dirección escolar
Desde o início dos anos 90, as escolas têm registrado um crescimento significativo de estudantes imigrantes (até 9,53%), alunos com necessidades educativas especiais, alunos com diferenças de gênero, habilidade e cultura, chegando a ser uma característica da maioria das escolas o seu carácter divers...
Na minha lista:
| Publicado no: | Práxis Educacional |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476963005 |
| Tags: |
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