Kaip apie kalbą kalba lietuvių kalbos vadovėliai gimnazistams

Straipsnyje analizuojama, kaip Lietuvos mokyklinio švietimo sistema moko suvokti kalbą ir vertinti kalbos reiškinius (kalbos įvairovę, skirtingas kalbos formas ir atmainas) bei kalbos funkcijas (komunikacinę ir identifikacinę). Tyrimo pagrindas – naujausi, po 2000 metų išleisti, paskutinių gimnazijo...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Taikomoji kalbotyra
Autor Principal:	Daina Urbonaitė
Formato:	Artigo
Idioma:	Latim
Publicado:	Vilniaus Universitetas 2019
Assuntos:	Lengua y Literatura
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694674844007 https://www.redalyc.org/journal/6946/694674844007/ https://www.redalyc.org/journal/6946/694674844007/html/ https://www.redalyc.org/journal/6946/694674844007/694674844007.epub https://www.redalyc.org/journal/6946/694674844007/movil https://doi.org/10.15388/TK.2019.17237
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!