Kaip apie kalbą kalba lietuvių kalbos vadovėliai gimnazistams
Straipsnyje analizuojama, kaip Lietuvos mokyklinio švietimo sistema moko suvokti kalbą ir vertinti kalbos reiškinius (kalbos įvairovę, skirtingas kalbos formas ir atmainas) bei kalbos funkcijas (komunikacinę ir identifikacinę). Tyrimo pagrindas – naujausi, po 2000 metų išleisti, paskutinių gimnazijo...
Shranjeno v:
| izdano v: | Taikomoji kalbotyra |
|---|---|
| Glavni avtor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Latim |
| Izdano: |
Vilniaus Universitetas
2019
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694674844007 https://www.redalyc.org/journal/6946/694674844007/ https://www.redalyc.org/journal/6946/694674844007/html/ https://www.redalyc.org/journal/6946/694674844007/694674844007.epub https://www.redalyc.org/journal/6946/694674844007/movil https://doi.org/10.15388/TK.2019.17237 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|
