La integración de la tecnología en los docentes universitarios siguiendo el modelo TPACK
El objetivo de esta investigación se centró en identificar el nivel de integración tecnológica que poseen los docentes universitarios de la facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Sinaloa, México, a partir del modelo TPACK durante su práctica docente. Los resultados fue...
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| Publicado en: | Apertura |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Guadalajara
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68880260008 https://www.redalyc.org/journal/688/68880260008/ https://www.redalyc.org/journal/688/68880260008/html/ https://www.redalyc.org/journal/688/68880260008/68880260008.epub https://www.redalyc.org/journal/688/68880260008/movil |
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