Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido (TPACK) en educación especial: una revisión bibliográfica.

El presente artículo es el resultado de una revisión de literatura que tuvo como objetivo examinar el modelo TPACK desde su producción científica en contextos de educación especial. Los 16 documentos fueron seleccionados en las bases de datos DIALNET, ERIC, JSTOR, PsycINFO, Redalyc, SCOPUS y WoS. E...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkkit:	Miguel Ángel Paidican Soto, Pamela Alejandra Arredondo Herrera
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Espanhol
Almmustuhtton:	Universidad de Cádiz 2024-10-01
Ráidu:	Hachetetepé
Fáttát:	Conocimiento docente Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido (TPACK) Tecnología educativa Educación especial
Liŋkkat:	https://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/10968
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!